نظمت إدارة الخدمات الطلابية مسابقتها السنوية في الخطابة باللغة العربية لجميع المراحل التعليمية، بمشاركة 63 مدرسة حكومية وخاصة، وذلك بصالة مدرسة مدينة عيسى الاعدادية للبنات.
وقد صرحت الأستاذة مريم موسى البلوشي اختصاصية أولى أنشطة مدرسية بوحدة المسابقات والمشرفة على المسابقة، بأن هذه الفعالية تهدف إلى إحياء فن الخطابة والاهتمام به، وتشجيع الطلبة على الخطابة ومواجهة الجمهور، وكذلك تشجيع المدارس على تكوين جماعات للخطابة والحث على ممارستها بشكل مستمر، إلى جانب إعداد الطلبة لمواجهة مواقف الحياة المختلفة التي تتطلب التعبير بالكلام بالدرجة الأولى، وأشارت إلى أن عدد المدارس الابتدائية التي شاركت في المسابقة قد بلغ 31 مدرسة، أما المدارس الإعدادية فقد بلغت 18 مدرسة، فيما بلغ عدد المدارس الثانوية 13 مدرسة، بالإضافة إلى مدرسة خاصة واحدة.
وفيما يتعلق بمعايير وشروط المسابقة، أوضحت أنها تتطلب اختيار موضوع خطابي ذو مضامين وطنية واجتماعية معاصرة، حيث يمثل كل مدرسة طالب أو طالبة على أن يدرب تدريبا جيداً، وأشارت أيضاً إلى أنه سيتم اختيار نخبة من الفائزين في المسابقة لتمثيل مملكة البحرين في المسابقات الخارجية.
هذا وتتكون لجنة التحكيم من الأستاذ زكريا يوسف رضي اختصاصي أنشطة مدرسية، والأستاذ عبدالحميد الشيخ اختصاصي أنشطة مدرسية، والاستاذ رائد محمد التميمي اختصاصي أول أنشطة مدرسية، وكذلك الاستاذ علي الريس عضو نادي الخطابة بشركة الخليج لصناعة البتروكيماويات.
وعلى هامش المسابقة كانت لنا عدة لقاءات مع عدد من المشاركين والمشاركات، فمن المرحلة الابتدائية تذكر الطالبة سارة عبدالرحمن محمد مدرسة أسماء ذات النطاقين الابتدائية الإعدادية للبنات بأنه سبق وأن شاركت في الأعوام السابقة على مستوى المدارس الابتدائية، مشيرةً إلى أن هذه المسابقة أضافت لها الكثير، فهي عززت لديها الثقة بالنفس ومكنتها من اللغة العربية أكثر عن ذي قبل، موجهةً شكرها لمعلماتها اللاتي دربنها على الأداء والتحكم في نبرات الصوت ولغة الجسد التي تتناغم مع موضوع الخطابة.
وتقول الطالبة أسماء علي الإسكافي من مدرسة الديه الابتدائية الإعدادية للبنات أن مشاركتها في مسابقة الخطابة ساعدت على تغلبها على الخجل، كما مكنتها من علامات الترقيم وعلامات الضبط، موضحةً أنها استغلت نبرات صوتها في الإلقاء، وتضيف بأن المسابقة عززت في نفسها حب القراءة والشعر.
وأشاد الطالب كميل علي منصور من المعهد الديني الجعفري بالجهود التي بذلها أساتذته في تدريبه للمشاركة في المسابقة، فقد تمكن من لغة الجسد، وأصبحت لديه قدرة على ضبط نبرات الصوت بشكل أفضل، وأصبح فخوراً بنفسه، وأشار إلى أنه يشارك في مسابقة الخطابة للمرة الثالثة، إلى جانب مساهماته ومشاركاته في الإذاعة المدرسية التي تقام في طابور الصباح.
وتفيد الطالبة منال عبدالله غانم من مدرسة البلاد القديم الابتدائية للبنات بأن مشاركتها تعتبر تجربةً ممتعة ومفيدة، فقد تعلمت أصول الخطابة والإلقاء والإحساس بالكلمة المنطوقة وأثرها في النفس، هذا إلى جانب تعزيز الثقة.
أما الطالبة فاطمة محسن ابراهيم من مدرسة عالي الاعدادية للبنات فتذكر أنها كثيراً ما تشارك في المسابقات المدرسية والأنشطة المتعلقة بالإذاعة والمسرح، مؤكدةً أن مشاركتها في مسابقة الخطابة أكسبتها الثقة بالنفس وتعلمت من خلالها أصول الإلقاء ومواجهة الجمهور، كما تعلمت عبرها مهارات عديدة كلغة الجسد وتعزيز قدراتها في علامات الترقيم.
والتقينا أيضاً بالطالب السيد محمد باقر سعيد من مدرسة أوال الاعدادية للبنين، والذي أوضح بأنه شارك العام الماضي وحاز على المركز الثالث، وسبق له أن شارك في مسابقة المذيع المتميز وحاز على المركز الثاني، إلى جانب مشاركته في مسابقة الشريط الاذاعي التي حاز فيها على المركز الثالث، ويذكر بأن مشاركته في مسابقة الخطابة باللغة العربية تضيف له الكثير من الأفكار والمعلومات، وتكسبه خبره في التعامل مع الآخرين، وأساليب وطرقاً لإقناع الناس، وتعزز لديه الفصاحة وطلاقة اللسان إلى جانب الجرأة والشجاعة.
أما الطالب جاسم المدوب من مدرسة البلاد القديم فله مشاركات في الإذاعة المدرسية، ولكن مشاركته في المسابقة عرّفته على عدد من المهارات الجديدة، ومنها مهارة الحفظ وكتابة الخطب، إلى جانب مواجهة الجمهور والطلاقة في الكلام.
وتسرد الطالبة دانة حمد المجيران من مدرسة يثرب الإعدادية للبنات تجربتها، فتقول أنها ممتعة على الرغم من أنها الأولى في مثل هذا النوع من المسابقات، فالخطابة فن من فنون اللغة، كما أنها تعلمت صفات الخطيب وفنون الخطابة إلى جانب مهارات الاقناع، وتعززت لديها الثقة بالنفس وتعلمت أساليب وطرق مواجهة الجمهور.
واستمرت اللقاءات مع الطلبة المشاركين، ومن بينها اللقاء مع الطالب عبدالعزيز سعد الشملان من مدرسة الرفاع الشرقي الثانوية للبنين، والذي يقول بأنها التجربة الاولى له في مسابقة الخطابة باللغة العربية، حيث شارك بخطبة عن العمل التطوعي، ويشير إلى أن له مشاركات متعددة في نطاق المدرسة، كمجلس الطلبة والإذاعة المدرسية وكذلك الجماعات المهنية، ويقول بأن مشاركته أكسبته الجرأة والطلاقة في الكلام إلى جانب اللباقة في الإلقاء، هذا إلى جانب اكتسابه مهارة إعداد الخطب.
أما الطالبة آية جمال العواودة من مدرسة المحرق الثانوية للبنات فقد كانت سعيدة وهي تقول بأنها حققت المركز الأول في العام الماضي في هذه المسابقة، وتضيف بأنها متعددة المشاركات والمواهب، فهي رئيسة اللجنة الثقافية بمدرستها، ولها مساهمات في الإذاعة المدرسية وطابور الصباح والحفلات التي تقام بالمدرسة، وتوضح بأن تجربتها على مدى عامين متتاليين في المشاركة في مسابقة الخطابة باللغة العربية قد ساعدتها على نمو شخصيتها وأصبحت أكثر جرأة، كما اكتسبت القدرة على إقناع الجماهير مهما تباينت أفكارهم واختلفت ثقافاتهم.
وتذكر الطالبة إسراء محسن من مدرسة مدينة عيسى الثانوية للبنات أنه سبق لها وأن شاركت في مسابقات الشعر وتأليف القصص، وأنها شاركت في مسابقة الخطابة بموضوع يتعلق بقضية فلسطين، مؤكدةً أن هذه المسابقة أكسبتها مهارات الإلقاء ومواجهة الجمهور.
أما الطالبة ساجدة عباس من مدرسة لؤلؤة الخليج الخاصة فأشارت إلى أن مدرستها في العام الماضي فازت بالمركز الثاني في هذه المسابقة، وذكرت بأن خطبتها في هذه المسابقة تتحدث عن تجربتها الشخصية في القضاء على السمنة.

الأيام