أفادت الشيخة خلود القاسمي مديرة إدارة المناهج في وزارة التربية والتعليم، أنه تقرر إعداد خطة تسويقية لبرامج اللغة العربية في الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي، ضمن 7 توصيات للارتقاء بلغة الضاد، وخرج بها الاجتماع الأخير لأعضاء مجلس أمناء المركز التربوي للغة العربية، الذي انعقد في ديوان الوزارة مؤخراً، وترأسته مديرة إدارة المناهج في الوزارة، التى تمثل عضوية المركز في الدولة .
وأضافت مديرة إدارة المناهج أن التوصيات تشمل أهمية تعاون وتكاتف أعضاء مجلس الأمناء في برامج المركز طبقا لما تقتضيه مراحل استكمال البرامج المقترحة، مثمنين ومقدرين جهودهم في تنفيذ ورش تحكيم برنامج معايير تعليم اللغة العربية في الصفوف الأولية .

تطوير المناهج

وأوضحت أن المركز يسعى إلى تطوير مناهج اللغة العربية واستراتيجيات تدريسها، وتوفير بيئة تعليمية عربية متميزة، وتقديم الاستشارات للدول الأعضاء في مكتب التربية العربي، لتطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها، وإعداد وتأهيل وتدريب العناصر البشرية للعمل على تطوير اللغة العربية في مجال التعليم .
وأضافت أن التوصيات ضمت إعداد المصادر العلمية لخدمة اللغة العربية في المجال التربوي، وتطوير برامج للقياس والتقويم، بجودة عالية في مجال تعليم اللغة العربية وتعلمها، والتنسيق بين الدول الأعضاء في رسم سياسات تعليم اللغة العربية وتعلمها، والتعاون مع أجهزة المكتب الأخرى، ومع المراكز المعنية في الدول الأعضاء وخارجها، وتوثيق العلاقة بين المركز والميدان التربوي، والاستفادة من التجارب المتميزة في خدمة اللغة العربية .

توصيات وإنجازات

وقدم عيسى الحمادي مدير المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج الشكر والتقدير لصاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة، لمكرمته السامية ومتابعته الحثيثة في تبني تخصيص مبنى مستقل للمركز في المدينة الجامعة بالشارقة .
واستعرض عيسى الحمادي مدير المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج خلال الاجتماع، توصيات الاجتماع السابق وما تم إنجازه وتحقيقه منها من خلال المتابعة وتعاون الجميع، وعرض التقرير الدوري لإنجازات المركز في الفترة من ديسمبر ،2013 وحتى مايو/أيار 2014 . وتضمنت الإنجازات الانتهاء من تنفيذ برنامج ورشة عمل حول توظيف التقنية في تدريس اللغة العربية، وكذلك ندوة بعنوان حول "منهج جديد في التعليم العام" التي تم تنفيذها يوم 8 مايو ،2014 ضمن برنامج "المؤتمر الدولي الثالث للغة العربية بدبي"، وتم استعراض المراحل التي تم تنفيذها للبرامج الثلاثة، التي يتم تنفيذها مع جامعة الإمارات، وما تم تنفيذه من خطوات واستعرض تقارير فريق العمل المنفذ لكل برنامج .

مستجدات العصر

وتم عرض إنجازات المركز خلال الاجتماع، فيما يتعلق بالبرامج غير المعتمدة وهي: المشاركة في تنظيم "المؤتمر الدولي للغة القرآن ومستجدات العصر والإنسان" مع جامعة الشارقة خلال الشهر الماضي وكذلك الجلسة النقاشية حول جهود ومبادرات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، في دعم مسيرة تطوير تعليم اللغة العربية وحمايتها .
وأشار إلى مبادرة سموه في مجال تطوير تعليم اللغة العربية من خلال الفئات التي تطرحها الجائزة، وفي نهاية الاجتماع استعرض البرامج المقترحة التسعة للدورة القادمة 2015-2016 للمركز، وكان ضمن جدول أعمال الاجتماع عروض لأفضل التجارب والممارسات بجميع الدول الأعضاء في خدمة وتطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها .

خطة تسويقية

وناقش الحضور ضرورة وجود خطة تسويقية لبرامج المكتب بجميع الدول الأعضاء تهدف إلى تسويق البرامج التي يقوم المركز بإعدادها لتعم الفائدة على الدول الأعضاء ويحقق المركز أهدافه المرجوة، وفي نهاية اللقاء قدم مدير المركز الشكر والتقدير للأعضاء على حضورهم .
وأوصى الحضور باستكمال إجراءات إعداد موقع خاص بالمركز من خلال البوابة الإلكترونية للمكتب بالتنسيق مع مسؤول تقنية المعلومات والاتصال بمكتب التربية العربي لدول الخليج، للتواصل والتعاون بين أعضاء مجلس الأمناء . وأكدوا ضرورة استكمال الدول الأعضاء ما جاء في توصيات الاجتماع الأول فيما يتعلق بحصر البرامج والممارسات والمشاريع والمبادرات المطبقة بالدول الأعضاء في مجال تطوير تعليم اللغة العربية، وأهم النتائج التي توصلت إليها تلك البرامج لتحديد نقطة البداية لمبادرات وبرامج تطويرية مستقبلية، ووضع مقترح لكيفية الاستفادة منها في بقية الدول الأعضاء، إضافة إلى إنشاء قاعدة بيانات لها يمكن الاستفادة منها .

الخليج